請問小班幼兒設計一個“區分并說出以自身為中心的上下方位”的教-福建自考網

<acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>

<acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>

歡迎訪問福建自考網！

福建自考網> 試題題庫列表頁> 請問小班幼兒設計一個“區分并說出以自身為中心的上下方位”的教學活動。

2013年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2013 是否有答案：有

答題卡

收起答題卡 ^

試題序號

37

請問小班幼兒設計一個“區分并說出以自身為中心的上下方位”的教學活動。

上一題下一題

更多題目請在下方輸入框內輸入要搜索的題目：

兒童對規則的理解和遵守具有雙重意義，他既是兒童完成數學操作的保證，也是兒童（）

A、社會性發展的具體表現
B、人格發展的具體表現
C、角色意識發展的具體表現
D、心理成熟的具體表現

幫助幼兒感知集合并逐步形成關于具體物體的集合概念的活動是（）

A、教學活動
B、游戲活動
C、分類活動
D、學習活動

對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述是學前兒童數學教育（）

A、具體目標
B、總目標
C、分目標
D、子目標

熱門相關試卷

2012年10月學前兒童數學教育

#總分：分#

2010年1月學前兒童數學教育

#總分：分#

2016年10月學前兒童數學教育

#總分：分#

2017年10月學前兒童數學教育

#總分：分#

2010年10月學前兒童數學教育

#總分：分#

2013年10月學前兒童數學教育

#總分：分#

熱門專業

計算機科學與技術

應用心理學

公安管理學

掃碼查看答案

掃碼查看試題答案

掃碼小程序選擇報考專業

進入在線做題學習

查看了解自考專業

查詢最新政策公告

進入歷年真題學習

福建師范大學 | 華僑大學 | 福建醫科大學 | 福州大學 | 集美大學 | 福建農林大學 | 閩西職業技術學院 | 福建中醫藥大學 | 中國傳媒大學 | 福建理工大學 | 閩南師范大學 | 南京農業大學 | 西南交通大學 |

福建自考 | 福建自考網 | 福建自考準考證打印 | 福建自考教材購買 | 福建自考報名網址 | 福建自考大專 | 福建自考本科 | 聯系我們 | 網站地圖 | 地圖路徑 |
Copyright 2012-2025 福建自考網 www.crimsonguaranteed.com All Rights Reserved.
聲明：本站為福建自學考試民間交流網站，近期自學考試動態請各位考生以省教育考試院、各地區自考辦通知為準。
本站地址：福州市鼓樓區五一北路129號榕城商貿中心1102 咨詢電話：0591-87666380 合作洽談：0591-87666380 祝老師
版權所有：福州傳愛網絡科技有限公司 ICP證：閩ICP備19017379號-9

閩公網安備35010202001304號

本站部分文字及圖片均來自于網絡，如侵犯到您的權益，請及時撥打電話或者發送郵件，我們會盡快處理投訴中心?| 法律顧問：劉律師

亚洲国产av玩弄放荡人妇|天堂在线精品亚洲综合网|性做久久久久久久久不卡|日韩精品中文字幕一区|国产激情一级毛片久久久

<acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>

<acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>